你好,欢迎来到万博官网manbetx苹果版!
您现在的位置:首页 > 教科频道 > 课题研究

“研训融合”的实践与思考

时间:2018-05-19  来源:  作者:  点击量:239

 

——南京市鼓楼区教师发展中心吴青华主任作专题讲座

江苏省教师发展中心举办全省“教师发展示范基地校(园)校本研修管理者(项目编号:S2018702)培训”,全省共有100人参加了此次培训,我校教科室曹林男参加了此次培训工作。本次培训从15日到18日。
2018年5月15日下午,南京市鼓楼区教师发展中心小学研训部吴青华主任在江苏省教师发展示范基地学校校本研修管理者培训班上作了题为《从课例研究走向教师素养发展——“研训融合的实践与思考》的专题讲座。
吴主任主要围绕 教师专业发展途径分析目前校本研修存在的主要问题校本研修的内涵、策略、目标和主题领域以及研修融合的特征与路径等四个方面,阐述了新时期校本研究的意义、要求和操作范式。讲座既有高屋建瓴前沿教育理论关照,又有草根化的研训案例和研训方案解读,必将加深全体参训学员对如何科学高效实施校本研修的认识和理解,促进参训学员不断提升自身校本研修的组织和管理能力。
                                                                                                                                             曹林男 万博官网manbetx苹果版
                                                                                                                                                 2018年5月15日

                                                                                                                                                                                             

下一条:助学课堂——让学生成长,让教师解放,让教学生长